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初二下学期成绩将定型,家长再不做这些就晚了!

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19-8-15

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新学期开学伊始,已经有不少初二的学生和家长表示了忧虑——一个学期后就要上初三,初二这学期该有多关键。

可是在这样一个时期,怎么样的学习才是为中考做着最好的准备?

初二的确是很关键的,尤其是下学期,正如教学经验丰富的老师得出的结论:

初二,是孩子学习成绩的突变期,到了初二下半学期,孩子的学习成绩便基本上定型了。

初二下学期为什么这么重要

1.分水岭

众所周知,初二下学期是成绩分化的分水岭,成绩两极分化严重,从初二开始,同学之间的差距开始逐渐拉开。

初一成绩很好的同学可能初二成绩并不理想,而有些同学却能成为黑马。因此称之为分水岭并不为过。

一旦被别人在这时候甩下,在想赶上可能就要费数倍的力气,因此我们必须重视这一学期的蜕变。

2.转变期

所谓转变期,我们都知道在小学,由于学生的心理和生理特点,决定了学生的学习自觉性较差,获取知识主要是从教师那里被动接受。到了初一,这种情况虽然有所改变,但对老师的依赖还是比较重。

直到初二尤其是下学期,学生的学习自觉性增强,获取知识一方面从教师那里接受,但这种接受也应该有别于以前的被动接受,它是在经过自己思考、理解的基础上接受。

另一方面通过自学主动获取知识。能否顺利实现转变,是成绩能否突破的关键。

3.过渡期

初一年级还是新生,对学校的各方面学习和工作都还很新鲜,可能并不会觉得烦躁。初二下学期学业加重,自己的梦想逐渐清晰,正是为了初三紧张忙碌的复习工作打下基础的最佳时段。

初三的主要任务是复习,所有的新课也会在上半学期基本结束,因此,现在的学习质量直接影响到初三的复习质量,也就直接影响到中考的成绩,其中的重要性不言而喻。

4.突破、提升期

为什么说初二还是提升期和突破期呢?原因很简单,我想大家也知道,中考的数学压轴题三角形,以及物理的压轴题压强浮力都是出现在初二的课本上,压轴题的处理,直接关系到中考的成败,对于成绩中等偏上的同学,初二一年的学习绝对是你提升自我,与别人拉开距离的黄金时期。

初二下学期的主要问题

经历了初一新环境新面孔新的刺激和一次又一次的考试折磨之后,迄今为止,我们的孩子和家长原本的激情和不屈,好像都已消磨殆尽,好像两口子过日子,时间长了,基本麻木了。

对不少家长而言,不再想说什么,不知说什么好,不知道说还有啥用。对相当数量的孩子来说,一遍又一遍的打击,已经练就了一颗少年老成的好心态——开水怎么烫,不管风吹浪打,依然我行我素。

其实,对每一次成绩和最终中考的关注,谁能够真正放下?!无论孩子还是家长。

只是令人痛心,我们想了一个又一个办法,我们做了一次又一次的尝试和努力,我们不惜血本一次又一次投入,我们头悬梁锥刺股再苦再累一定咬牙切齿与孩子坚定相伴鼎力支持。

但是,要么一回头发现越输越惨,要么这小崽子的成绩深一脚浅一脚让你我心惊肉跳、哭笑不得。

人,最怕的是没有希望。

我们绝大多数家长心情强烈、信念坚定,但是架不住一次又一次的折磨和打击,我们最痛心的是,我们忧心如焚、心肝哆嗦手心出汗全身绷紧想仰天长啸却不知出口出路办法灵丹何在?!

我们也有借口学习是孩子自己的事,学习不是成长的全部,然后自觉不自觉给孩子传递着可以放松放纵的负面影响。

是马上要升入初三了,但是也不是马上就好像要上战场了,可是我们家里外头现在的氛围已经剑拔弩张绷紧了每一根神经过早的开始了冲刺和决斗。

在孩子的问题上,我们好像基本没有差钱的,我们给孩子每科都报班儿甚至报好几个班,我们疯狂的买复习资料(谁家里没有几袋子?不是塑料袋,我说的是编织袋!)。

我们没完没了往死了刷题,我们省吃俭用在学校跟前儿租了房子为了孩子哪怕多挤出丁点时间和少些车马劳顿之苦,我们和我们的孩子即使困的“滴了当啷”也一定咬牙坚持到半宿半夜。尽管这效率真的不是很高。

孩子们真的都是过于自我。竞争的氛围早就已经或明或暗的形成,合作的心情却一直没怎么见踪影。

大家多在以邻为壑、自己偷偷的使劲,我们不知道不认可在交流、分享中彼此收获更多。

2019-06-21 20:34:34 1楼

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